以一技之力破圈出彩

来源：中国组织人事报

以一技之力破圈出彩

发布时间：2025-07-23 作者：韦宁

打破评价、发展、待遇“中梗阻”，让技能人才无“身份之忧”、无“学历之绊”、无“成长之虑”，心无旁骛投身于产业升级发展中，实现以技突围、以技破圈、以技出彩

技行天下，能创未来。职业技能培训是劳动者提技增收的重要途径，也是加强技能人才培养、解决结构性就业矛盾的关键所在。

当前，我国经济呈现增长较快、结构优化、质效向好的特征，为保持就业局势稳定奠定了坚实基础，也为技能人才施展才华抱负提供了广阔空间。与此同时，由于我国人口多、劳动力规模大的基本国情，长期面临就业总量压力大的突出矛盾。随着人口劳动力结构、经济发展方式等方面的深刻变化，“招工难”和“就业难”并存的结构性就业矛盾已经上升为就业领域主要矛盾，根源在于人力资源供需不匹配，解决的关键在于加强技能人才培养。

一技在手，是个人成长所需，更是产业发展所需。要按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”原则，通过发布信息征集、企业和劳动者自主申报等方式，自下而上摸清行业企业用工需求、劳动者培训意愿，推动培训内容和方式供需平衡，让培训成为职工蓄能充电、增强技能的有效途径。要突出产业发展需要，建立职业技能培训“揭榜挂帅”机制，在摸清培训需求基础上，梳理技能等级、人数、人员资格等，形成项目化专项培训需求，面向社会公开“发榜”征集培训项目承训机构，吸引培训机构“揭榜”，推动构建培训学员“点单”、人社部门“派单”、培训机构“接单”、企业优质岗位“订单”的工作体系，为企业培养更多用得上、用得好的技能人才。唯有如此，技能人才才能像一个个螺丝帽那样，拧在推动产业发展的千万个螺丝钉上。

企业作为产业发展的核心要素，是技能型人才就业的主要载体，也是实施技能培训的重要主体。要调动企业参与人才培养的积极性和主动性，推动企业深度参与技能培训的各个环节，引导企业深度参与制定培训教学方案，缓解在岗职工技能提升过程中的工学矛盾，真正变“一头热”为“两头甜”，为培养高素质技能人才赋能添力。要发挥产业链链主企业、行业龙头企业在培训中的主体作用，推动培训与产业紧密融合，做到产业发展到哪里，技能标准就跟进到哪里，培训内容就拓展到哪里。

从选择职业到铸就事业，让技能人才以一技之光照亮美好前程，不仅需要自身千锤百炼、刻苦钻研，更需要一整套行之有效的制度保障。要大力推行“岗位需要+技能培训+技能评价+就业服务”四位一体培训模式，打造多方参与，产业、教学、评价衔接融通的技能生态链，推动就业和培训协同推进，通过技能培训让无业者有业可就、有业者技能提升、从业者收入增加，让技能人才技行天下、更多有志者人生出彩。技能培训管不管用，不能仅看一时之效，更要着眼长远，要做好培训“后半篇文章”，坚持以激发企业职工、技能人才学习内生动力为重点，对培训项目实行开班备案、过程监督、结果考核制度，确保培训质量，引导劳动者不断精进技能，更好促进个人增收、企业增效。

环境好，人才聚，产业兴。长期以来，受重学历、轻技能思想影响，社会对技能人才认可度还不高，甚至认为技术类职业“低人一等”，导致一些年轻人不愿意从事技能岗位。唯有打破评价、发展、待遇“中梗阻”，才能让技能人才无“身份之忧”、无“学历之绊”、无“成长之虑”，心无旁骛投身于产业升级发展中，实现以技突围、以技破圈、以技出彩。要加强政策支持和激励引导，全力营造技能人才“有上升通道、有政治荣誉、有社会地位”良好生态，激励广大劳动者特别是青年学技能、钻业务，让更多技能人才成为就业市场“香饽饽”。要完善待遇保障，引导企业建立健全基于岗位价值、能力素质和业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，让一技之长者有“一席之地”、技高一筹者“薪高一档”。要健全激励机制，提高技能人才在表彰和荣誉评选中的名额分配比例，增强技能人才社会地位和职业荣誉感。要加大宣传力度，持续彰显技能人才社会价值，激励更多人走上技能成才、技能报国之路。