畅通教育科技人才良性循环

来源：中国组织人事报

畅通教育科技人才良性循环

发布时间：2025-06-09   作者：熊文琦

习近平总书记强调，一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。四川绵阳作为中国唯一的科技城，科教实力雄厚、人才资源富集、创新动力澎湃，将充分发挥组织优势，探索人才与教育、科技衔接交互、创新并进的改革路径，以人才工作的主动赋能创新的主动、发展的主动。

坚持协同与协作，把各方力量统筹起来。教育、科技、人才相互支撑、紧密联系，只有坚持系统观念一盘棋布局、一条心推进，才能更好实现战略统筹、目标统筹、管理统筹。机制一体架构，建立教育、科技、人才议事协调机构定期协商机制，探索院地双向奔赴、相互赋能制度，联动解决一体发展的卡点堵点淤点，以内核强劲、合力强大的工作机制谋改革、抓改革。部门一体调度，打破行业部门管理边界，统筹在绵大院大所、高等院校、国企民企等力量，常态调度管理资源，开展领导干部跨系统跨部门交流调配，举办多领域多主体一体改革培训，不断加强衔接联动、提升整体效能。政策一体部署，突破传统政策条块分割局限，关注政策叠加效应与执行盲区，统筹推进“人才十条”“科创十条”等政策迭代升级，进一步明确政策接口、化解政策冲突，加快打造功能互补、效能倍增的集成化“政策包”。

坚持互通与互动，让创新资源流动起来。教育、科技、人才分属不同管理部门，只有实现信息、资金、平台等各类资源的高度集聚和融通共享，才能更好形成相互促进的良性循环。打破信息对接壁垒，聚焦教育资源、科技成果、人才、投融资等供需两端，整合“科技城人才网”“云上大学城、云上科技城”，一体化打造院所、高校、企业、部门信息共享平台，以高质效信息互通确保高效能工作互动。打通人才循环堵点，探索开展“校编企用”“校企双聘”改革试点，推行院所高校与企业联合引才用才模式，选聘院所高校人才到企业兼任科技副总、技术总师，企业人才到高校担任产业教授，鼓励院所高校科研人员离岗创业、兼职创新、在职创业，推动高层次人才互聘共享、双向流动。打开要素汇聚通道，依托科技城人才集团整合院所、高校、企业资源，拓展大型科学仪器共享平台功能，建立中试平台、设备仪器跨单位预约使用制度，促进更多创新资源交叉使用、释放效能。

坚持共创与共赢，将创造活力释放出来。绵阳拥有15所高等院校、20家国家级科研院所、90余万名人才，既集聚大院大所、高等院校等创新主体，又面临“大科技小产业”的现实困境，必须在一体改革中充分释放创新活力，将教育、科技、人才的比较优势转化为发展胜势。联动培育产业精英，推动在绵高校紧扣人工智能、新型显示等重点产业布局，建设产业学院、特色学院，开设订单班、冠名班，校企联合招收、定向培养博士后，联合建设卓越工程师培养基地，加快培育量足质优、梯次衔接的产业人才队伍。联合攻克技术难关，聚焦科技创新和产业创新难点痛点，联动院校企共建涪江实验室、打造创新联合体，联合申报重大科技项目，“揭榜挂帅”开展核技术应用等关键核心技术攻关，催生更多原创性、颠覆性创新。联手推动成果转化，构建“地方搭台、院所唱戏、企业接棒”闭环机制，升级先进技术成果西部（绵阳）转化中心，建好专业化技术经纪（经理）人队伍，设立成果转化引导专项基金和成果转化贡献奖，完善尽职免责、容错纠错制度，推动更多“硬核科技”源源不断转化为高质量发展核心竞争力。

（作者系四川省绵阳市委常委、组织部部长）