科学考评激发担当作为

来源：中国组织人事报

科学考评激发担当作为

发布时间：2025-11-14 作者：魏建春

（作者系内蒙古阿拉善右旗委常委、组织部部长）

习近平总书记强调，要建立科学规范的干部考核评价体系，形成激励干部求真务实的有效机制。干部考核工作是激励干部积极开展工作、促进干部队伍素质提高的重要手段。要构建一套科学合理、导向鲜明、务实管用的干部考评机制，有效激发干部担当作为的活力，切实锻造高素质专业化干部队伍。

精准定标，减虚增实引导创先创优。考核指标是干部行为的指挥棒，直接决定工作重心与努力方向。近年来，干部考核工作中不同程度存在着指标繁杂、导向模糊等问题，导致基层干部疲于应付材料、填报数据，难以聚焦主责主业。这不仅消耗了干部抓落实的时间和精力，也在一定程度上助长了形式主义作风。要牢固树立“考少、考精、考重点”的原则，推动考核内容从面面俱到向精准聚焦转变。依据单位职能和发展定位，对考核对象进行科学分类，如将承担经济发展任务的单位与承担服务保障职能的单位区分开来，分别设置体现其核心职责的指标体系，前者突出产业升级、项目建设、改革创新等方面的实绩导向，后者聚焦民生服务、效能提升、群众满意度等关键维度。在指标设计上，要着力压缩共性指标权重，增强个性指标的针对性和差异性，推动考核从千篇一律走向量身定制。通过科学设定权重，突出对全局性、突破性工作的考核力度，引导干部把精力集中到推动高质量发展上来，真正以分类施策、精准赋权，解决好“干不同活、考同一张卷”的结构性矛盾，有效激发各单位围绕自身定位履职尽责、争先创优的内生动力。

多维画像，去偏存真彰显公平公正。以往的干部考核方式往往存在评价主体单一、群众参与不足、定性多定量少等问题，容易导致结果失真失实，甚至出现“一言堂”“印象分”等现象，影响干部积极性和队伍凝聚力。要推动评价方式从单一主体向多元参与转变，构建多层次、立体化的评价体系，切实提升考核的科学性与公信力，以实际行动让干部感受到组织上的公道、公平、公正。根据单位职能性质进行合理归类，使职能相近的单位在同一赛道进行比较，避免因职能差异导致评价错位，增强考核的可比性与公平性。在评价机制上探索实行分层分类考评，单位主要负责人重点考评其决策能力、统筹水平和推动发展的实际成效，班子成员则侧重于协作配合、履职贡献等方面的评价。通过分赛道、分角色的精细化考评，既突出“主角”的责任担当，也关注“配角”的实干实绩，避免“一俊遮百丑”或“能人掩盖短板”的现象。要把群众满意度作为衡量干部工作成效的重要标尺，通过民主测评、实地走访、服务回访等方式，广泛听取群众意见建议，把群众的口碑转化为干部的成绩单，推动干部真正把心思和精力用在为民服务、推动发展上。

考用贯通，奖优罚劣激发内生动力。考核的生命力在于结果运用。要将考核结果真正与干部的成长及奖惩激励紧密挂钩，推动形成“实干者得实惠、有为者有位子”的良性循环。牢固树立“以实绩论英雄”的鲜明导向，把考核结果作为干部选拔任用、职级晋升、评优评先的重要依据，教育引导干部树立和践行正确政绩观。对在推动发展、服务群众、攻坚克难中表现突出的干部，要大胆使用、及时奖励，让实干者得发展、奋进者有舞台，真正激发干部干事创业的热情，在队伍中形成见贤思齐、力争上游的良好氛围。坚持严管与厚爱相结合，对履职不力、作风不实、群众反映较多的干部，要及时进行提醒谈话、限期整改，必要时采取组织调整措施。注重加强对干部的能力培训和实践锻炼，针对考核中暴露出的能力短板和知识弱项，开展精准化、靶向式培训，帮助干部提升履职能力，实现自我超越。建立健全考核反馈与跟踪问效机制，对整改情况进行“回头看”，确保问题真整改、作风真转变、工作真提升，真正形成“考核—反馈—整改—提升”的闭环管理，推动干部在反思中进步、在整改中成长，实现个人能力与组织发展的同频共振，营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

（作者系内蒙古阿拉善右旗委常委、组织部部长）